2024年芜湖医药健康职业学院专业带头人招聘岗位信息表

2024-06-17 10:15:36阅读()芜湖医药健康职业学院
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2024年芜湖医药健康职业学院专业带头人招聘岗位信息表

序号 专业 岗位 招聘人数 工作内容 岗位要求 备注
1 护理 专业带头人 1 1.按计划组织教师定期进行以就业为导向的市场调研,向学校提出开办新专业建议。
2.定期组织教师深入企事业单位等一线工作岗位进行岗位知识、能力、技能调研,及时调整课程设置、内容更新,开发新项目和案例训练。
3.在教务处的指导下编写专业教学计划,协调文化课、专业基础课、单项实训课、综合实训课关系,促进学生专业知识水平、技能水平、职业素质在校期间得到明显提升。
4.制定本专业教研工作计划,并组织实施。
5.协助教务处长审阅专业教学基本要求、课程进度计划、教案、试卷、实训大纲,会同实践教学科设计综合实训方案。
6.组织本专业教师参加学校组织的公开课、评优课、论文参评等工作。
7.完成领导交办的其他工作。
1.硕士及以上学历。
2.护理学或者临床医学专业,中级及以上职称优先。
3.35-50周岁,5年以上相关工作经历。
4.具有较高的综合素质,有较强的医学教研能力,熟悉国家相关政策和教育教学规律,具有较强的文字表达能力和沟通协调能力。
5.有职业教育工作经验者优先考虑。
 
2 助产 专业带头人 1 1.按计划组织教师定期进行以就业为导向的市场调研,向学校提出开办新专业建议。
2.定期组织教师深入企事业单位等一线工作岗位进行岗位知识、能力、技能调研,及时调整课程设置、内容更新,开发新项目和案例训练。
3.在教务处的指导下编写专业教学计划,协调文化课、专业基础课、单项实训课、综合实训课关系,促进学生专业知识水平、技能水平、职业素质在校期间得到明显提升。
4.制定本专业教研工作计划,并组织实施。
5.协助教务处长审阅专业教学基本要求、课程进度计划、教案、试卷、实训大纲,会同实践教学科设计综合实训方案。
6.组织本专业教师参加学校组织的公开课、评优课、论文参评等工作。
7.完成领导交办的其他工作。
1.硕士及以上学历。
2.护理学、助产学或者临床医学专业,中级及以上职称优先。
3.35-50周岁,5年以上相关工作经历。
4.具有较高的综合素质,有较强的医学教研能力,熟悉国家相关政策和教育教学规律,具有较强的文字表达能力和沟通协调能力。
5.有职业教育工作经验者优先考虑。
 
3 中药 专业带头人 1 1.按计划组织教师定期进行以就业为导向的市场调研,向学校提出开办新专业建议。
2.定期组织教师深入企事业单位等一线工作岗位进行岗位知识、能力、技能调研,及时调整课程设置、内容更新,开发新项目和案例训练。
3.在教务处的指导下编写专业教学计划,协调文化课、专业基础课、单项实训课、综合实训课关系,促进学生专业知识水平、技能水平、职业素质在校期间得到明显提升。
4.制定本专业教研工作计划,并组织实施。
5.协助教务处长审阅专业教学基本要求、课程进度计划、教案、试卷、实训大纲,会同实践教学科设计综合实训方案。
6.组织本专业教师参加学校组织的公开课、评优课、论文参评等工作。
7.完成领导交办的其他工作。
1.硕士及以上学历。
2.中药相关专业,中级及以上职称优先。
3.35-50周岁,5年以上相关工作经历。
4.具有较高的综合素质,有较强的医学教研能力,熟悉国家相关政策和教育教学规律,具有较强的文字表达能力和沟通协调能力。
5.有职业教育工作经验者优先考虑。
 
4 中医康复技术 专业带头人 1 1.按计划组织教师定期进行以就业为导向的市场调研,向学校提出开办新专业建议。
2.定期组织教师深入企事业单位等一线工作岗位进行岗位知识、能力、技能调研,及时调整课程设置、内容更新,开发新项目和案例训练。
3.在教务处的指导下编写专业教学计划,协调文化课、专业基础课、单项实训课、综合实训课关系,促进学生专业知识水平、技能水平、职业素质在校期间得到明显提升。
4.制定本专业教研工作计划,并组织实施。
5.协助教务处长审阅专业教学基本要求、课程进度计划、教案、试卷、实训大纲,会同实践教学科设计综合实训方案。
6.组织本专业教师参加学校组织的公开课、评优课、论文参评等工作。
7.完成领导交办的其他工作。
1.硕士及以上学历。
2.中医康复技术相关专业,中级及以上职称优先。
3.35-50周岁,5年以上相关工作经历。
4.具有较高的综合素质,有较强的医学教研能力,熟悉国家相关政策和教育教学规律,具有较强的文字表达能力和沟通协调能力。
5.有职业教育工作经验者优先考虑。
 
5 医学美容技术 专业带头人 1 1.按计划组织教师定期进行以就业为导向的市场调研,向学校提出开办新专业建议。
2.定期组织教师深入企事业单位等一线工作岗位进行岗位知识、能力、技能调研,及时调整课程设置、内容更新,开发新项目和案例训练。
3.在教务处的指导下编写专业教学计划,协调文化课、专业基础课、单项实训课、综合实训课关系,促进学生专业知识水平、技能水平、职业素质在校期间得到明显提升。
4.制定本专业教研工作计划,并组织实施。
5.协助教务处长审阅专业教学基本要求、课程进度计划、教案、试卷、实训大纲,会同实践教学科设计综合实训方案。
6.组织本专业教师参加学校组织的公开课、评优课、论文参评等工作。
7.完成领导交办的其他工作。
1.硕士及以上学历。
2.医学美容相关专业,中级及以上职称优先。
3.35-50周岁,5年以上相关工作经历。
4.具有较高的综合素质,有较强的医学教研能力,熟悉国家相关政策和教育教学规律,具有较强的文字表达能力和沟通协调能力。
5.有职业教育工作经验者优先考虑。
 
6 婴幼儿托育管理与服务 专业带头人 1 1.按计划组织教师定期进行以就业为导向的市场调研,向学校提出开办新专业建议。
2.定期组织教师深入企事业单位等一线工作岗位进行岗位知识、能力、技能调研,及时调整课程设置、内容更新,开发新项目和案例训练。
3.在教务处的指导下编写专业教学计划,协调文化课、专业基础课、单项实训课、综合实训课关系,促进学生专业知识水平、技能水平、职业素质在校期间得到明显提升。
4.制定本专业教研工作计划,并组织实施。
5.协助教务处长审阅专业教学基本要求、课程进度计划、教案、试卷、实训大纲,会同实践教学科设计综合实训方案。
6.组织本专业教师参加学校组织的公开课、评优课、论文参评等工作。
7.完成领导交办的其他工作。
1.硕士及以上学历。
2.婴幼儿托育、幼儿教育等相关专业,中级及以上职称优先。
3.35-50周岁,5年以上相关工作经历。
4.具有较高的综合素质,有较强的医学教研能力,熟悉国家相关政策和教育教学规律,具有较强的文字表达能力和沟通协调能力。
5.有职业教育工作经验者优先考虑。
 
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